Proceso

¡Comencemos!

Actividad 1 : Las víctimas

Entre todo el grupo pensad las diferentes personas que, atendiendo a lo que conocéis sobre lo sucedido, creéis que se han visto afectadas por la tragedia, como por ejemplo, las familias, las agencias de viajes, etc. Haced una lista que dejaréis colgada en el aula.

Actividad 2: La investigación

Seguidamente organizad grupos de tres o cuatro personas y repartíos la investigación sobre los diferentes actores (personas afectadas), de manera que unos buscaréis información sobre las familias de las víctimas, otros sobre las agencias de viajes, etc.

Seguramente, mientras avanzáis en la investigación, iréis descubriendo nuevos actores. Id añadiéndolos a la lista y repartiéndoos estas nuevas búsquedas de información.
También podéis pasaros información como, por ejemplo, comunicar al grupo que trabaja con otros actores que en tal espacio web encontrará información, o escribiendo la referencia en la lista o diciéndoselo directamente. Ya veis que se requiere organización, así que os puede ser útil dedicar algunos momentos a compartir.

Actividad 3: El informe

Cada grupo organiza la información y redacta un informe explicando brevemente lo siguiente: de quién estáis hablando, qué les ha sucedido, cómo deben de sentirse y qué se puede hacer.

Este informe lo leeréis al resto del grupo-clase.

Actividad 4: La noticia

Finalmente, se reune un componente de cada grupo para redactar la noticia sobre este suceso como si fuera un corresponsal.

Para divulgar la noticia podéis publicarla en el espacio web del centro, en la revista o exponerla en algún espacio adecuado.

En la página siguiente encontraréis diferentes enlaces que pueden ayudaros en vuestra investigación.