Proceso social que se define por el choque o contraposición de intereses o metas entre dos o más partes, sean personas o grupos. Un conflicto latente es aquel que no se manifiesta de forma directa, que no es abordado por las partes implicadas y que, por tanto, se mantiene existente, posiblemente desarrollándose, sin resolverse. La resolución d eun conflicto requiere el uso de medios no violentos (negociación, cooperación, desobediencia, etc.) constituyendo una oportunidad para el aprendizaje y la mejora social. En otros casos, el recurso a la violencia da lugar a una prolongación del conflicto en el tiempo (de forma latente o manifiesta) y al incremento de los obstáculos para su resolución, como en el caso de la guerra o el terrorismo.

Fase violenta de un conflicto entre Estados (conflicto internacional) o en el interior de un Estado (guerra civil), en que dos o más partes implicadas recurren a la fuerza de las armas y de las organizaciones militares (ejército, grupos paramilitares, guerrillas, etc.) para imponer sus intereses.

Acuerdo formal entre personas, organizaciones, instituciones, etc. Actualmente, este término se utiliza para referirse a los tratados multilaterales que implican un amplio número de partes.

Conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y a su dignidad y que ponen en primer plano, los derechos humanos, el rechazo a la violencia en todas sus formas y la adhesión a los principios de libertad, justicia, solidaridad y tolerancia, así como la comprensión entre los pueblos, los colectivos y las personas.

Fuente: Fundación Cultura de Paz

Siglas del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz, que se celebra anualmente el 30 de enero (o, si es día no lectivo, en los días próximos), coincidiendo con el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi. En los países del hemisferio Sur, con diferente calendario escolar, puede conmemorarse el 30 de marzo.

Es aquel derecho que rige las relaciones entre los diferentes sujetos de la comunidad internacional.

También llamados Derechos de los Pueblos o Derechos de Tercera Generación. Éstos son el derecho al medio ambiente, al desarrollo, a la paz y a la calidad de vida. Se fundamentan principalmente en la necesidad de proteger las generaciones presentes y futuras. En ellos, se observa la necesidad de preservar la especie humana y la vida en el planeta, como un objetivo común de la humanidad. Estos derechos destacan porque su titularidad es colectiva, tienen una perspectiva supranacional, están acondicionados sobre una base material y son interdependientes.

Derechos inherentes a la persona, independientemente de la posición económica, religión, sexo, orientación sexual, color de piel o nacionalidad, recogidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). Estos derechos se caracterizan por ser inalienables, inherentes, universales, limitados e inviolables.

Proceso gradual de cambios sucesivos que llevan a un estado diferente. Este concepto se aplica a las sociedades y puede hacer referencia a cualquiera de sus sistemas: político, económico, comunitario, etc. Desde este término se ha acuñado otro más específico: el desarrollo humano.

Según el PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), se trata del proceso de ampliación de las opciones de la gente, de forma que el nivel económico de un país se traduzca en un incremento de las funciones y capacidades de sus habitantes. El desarrollo humano se muestra en tres dimensiones básicas: que las personas vivan una vida larga y saludable; que tengan conocimientos; y que mantengan acceso a recursos necesarios para un nivel de vida decente. Además, el desarrollo humano implica otras esferas de la vida como la participación, la seguridad, la sostenibilidad o las garantías de los derechos humanos. En definitiva, incluye todo aquello necesario para ser creativo, productivo y disfrutar de respeto por sí mismo, manteniendo una sensación de pertenencia a una comunidad. Todas estas capacidades se miden en el Índice de Desarrollo Humano, que la ONU publica anualmente.

Capacidad de ponerse en el lugar del otro, entender sus puntos de vista, comportamientos, actitudes, emociones o sentimientos.

Organización política e institucional con soberanía plena sobre un territorio, que incluye diferentes sistemas de administración.

Situación extrema de marginación, en la que una persona o colectivo presenta cierto grado de no participación en el desarrollo y sostenimiento de una sociedad.

Fase de agresión armada de un conflicto entre Estados o en el interior de un Estado. Dada la complejidad de este proceso, actualmente es más frecuente el uso del término conflicto armado.

Movimiento que promueve la expansión de los dominios territoriales de un determinado Estado, sometiendo a otros Estados y pueblos a sus intereses y sus decisiones unilaterales.

Medida creada para hacer seguimiento del grado de desarrollo humano logrado por cada Estado y su evolución. Actualmente, los indicadores básicos que se utilizan son: la esperanza de vida al nacer (vida larga y saludable); la tasa de alfabetización en adultos y la tasa de matriculación escolar (grado de conocimientos); y el Producto Interior Bruto según la paridad del poder adquisitivo (grado de acceso a los recursos necesarios para un nivel de vida decente). Fue impulsado por el economista paquistaní Mahbub ul Haq, que con esta única cifra pretendía hacer comprensible el desarrollo humano para todo el mundo, contrastando IDH con PIB (Producto Interior Bruto). Desde el año 1990, el PNUD publica el Informe de Desarrollo Humano elaborado por un equipo independiente de expertos que, además de los datos cuantitativos, se centra cada año en un tema de trascendència mundial.

Conjunto de condiciones físicas, químicas, biológicas y sociales, en las que se desarrolla la vida de un ser o una comunidad.

Expresión ciudadana colectiva y dinámica, que presiona hacia un cambio social determinado. Presenta algún grado de organización, siendo las relaciones múltiples y dinámicas.

Organización internacional que reune a 191 países que han aceptado las obligaciones de la Carta, un tratado internacional en el que se establecen los principios fundamentales de las relaciones internacionales. Conforme a la Carta, las NNUU tienen cuatro propósitos: mantener la paz y la seguridad internacionales, fomentar entre las naciones relaciones de amistad, realizar la cooperación internacional para la solución de problemas internacionales, y servir como centro donde los países puedan trabajar para conseguir estos propósitos comunes. El sistema de NNUU realiza una enorme variedad de funciones: desde la decisión del Consejo de Seguridad de iniciar una operación de mantenimiento de la paz como respuesta a un conflicto, hasta el establecimiento de normas de seguridad aérea; desde el envio urgente de suministros de emergencia a las víctimas de desastres naturales, hasta la coordinación de la reacción internacional frente al SIDA; desde la ayuda a los países para celebrar elecciones libres y justas, hasta la concesión de préstamos a bajo interés para el desarrollo de infraestructuras de los países más pobres, etc.

Siglas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, organización internacional formada por 30 países (Alemania, España, Turquía, Corea del Norte, Japón, Estados Unidos, Méjico, etc.) que trabajan en la promoción del crecimiento económico, la estabilidad, la expansión económica, la ampliación del comercio mundial multilateral, etc.

En Derecho Internacional, Estado (u otra entidad con capacidad para celebrar tratados) que ha expresado su acuerdo con un tratado determinado mediante un acto de ratificación, aceptación, aprobación o adhesión.

La paz entendida como ausencia de guerra.

Ausencia de cualquier tipo de violencia, que posibilita el desarrollo humano.

Satisfacción de las necesidades presentes de manera que no se compromete las posibilidades de satisfacerlas en el futuro.

El 17 de julio de 1998, 160 países aprueban un tratado para la creación de este organismo internacional destinado a juzgar las personas acusadas de crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad y genocidio. Este tratado entró en vigor el 1 de julio de 2002.

Uso de la fuerza o del propio poder para obligar a una persona o grupo a actuar contra su voluntad, intereses o deseos. La violencia puede darse entre personas (agresiones físicas), entre grupos sociales (violencia de género, desigualdad social, racismo, etc.), en diferentes ámbitos (doméstica, escolar...), por diferentes medios (violencia armada, violencia verbal, exclusión social, etc.) e, incluso, por parte de todo el sistema de organización social (violencia estructural).